Sistemi Informativi Aziendali

Informazioni dell'Indirizzo

Titolo di studio: diploma di Istituto Tecnico

Il Diplomato in “Sistemi Informativi Aziendali” ha competenze generali nel campo della gestione informatica dei dati, della valutazione, della scelta e dell’adattamento di software applicativi, della realizzazione di nuove procedure, con particolare riguardo al sistema di archiviazione, della comunicazione in rete e della sicurezza informatica. Il diplomato SIA affianca alle competenze dell’ambito economico aziendale quelle in lingua inglese e quelle informatiche ed è in grado di inserirsi in azienda contribuendo al miglioramento del sistema informativo, alla comunicazione visiva e multimediale nonché ai processi di innovazione digitale. Il diplomato SIA, inoltre, valorizza competenze tecniche dell’ambito economico e giuridico e soft-skills per interagire con le pubbliche amministrazioni, sia all’interno che all’esterno come responsabili di aziende o professionisti che lavorano in connessione con il settore pubblico

A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato nell’indirizzo “Sistemi Informativi Aziendali” consegue i risultati di apprendimento di seguito specificati in termini di competenze:

• Contestualizzare e connettere in ottica interdisciplinare gli aspetti economico-aziendali di contabilità, gestione e organizzazione, riconoscere e valorizzare gli elementi normativi e di economia politica facendo scelte economiche e previsioni consapevoli, dato un contesto storico sociale di riferimento e grazie all’uso della programmazione informatica, dei big data, dei database
• Riconoscere e interpretare:
  – le tendenze dei mercati locali, nazionali e globali anche per coglierne le ripercussioni in un dato contesto;
  – i macrofenomeni economici nazionali e internazionali per connetterli alla specificità di un’azienda;
  – i cambiamenti dei sistemi economici nella dimensione diacronica attraverso il confronto fra epoche storiche e nella dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culture diverse.
• Individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica e fiscale con particolare riferimento alle attività aziendali.
• Interpretare i sistemi aziendali nei loro modelli, processi e flussi informativi con riferimento alle differenti tipologie di imprese.
• Riconoscere i diversi modelli organizzativi aziendali, documentare le procedure e ricercare soluzioni efficaci rispetto a situazioni date.
• Individuare le caratteristiche del mercato del lavoro e collaborare alla gestione delle risorse umane.
• Gestire il sistema delle rilevazioni aziendali con programmi di contabilità integrata.
• Applicare i principi e gli strumenti della programmazione e del controllo di gestione, analizzandone i risultati.
• Inquadrare l’attività di marketing nel ciclo di vita dell’azienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato.
• Gestire le peculiarità interdisciplinari dell’economia green e della sostenibilità della filiera produttiva
• Utilizzare i sistemi informativi aziendali e gli strumenti di comunicazione integrata aziendale, per realizzare attività comunicative con riferimento a differenti contesti, in particolare, società quotate e non quotate in mercati regolamentati e enti locali, come i Comuni.
• analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale, alla luce dei criteri sulla responsabilità sociale d'impresa
•  Analizzare e produrre documenti di contabilità pubblica
• Analizzare e produrre documenti di pianificazione strategica e business plan in aziende pubbliche e private
• Riconoscere e saper gestire in modo manageriale fenomeni organizzativi, le sfide, le innovazioni e la peculiarità dei processi aziendali nel settore sanitario
•  Inquadrare la normativa di diritto amministrativo inerente l’attività di relazione tra i soggetti economici privati e pubblici e di contabilità pubblica
• Sviluppare competenze comunicative, relazionali e soft-skill in ambito strategico-manageriale privato e pubblico secondo la didattica CLIL

.